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《中国新通信》2022年09期

 
目录
互联网+通信
宽窄带融合通信系统在消防应急救援中运用分析史洋;1-3
宽带射频信号光纤传输技术分析李希明;4-6
城市轨道交通“不停运”改扩建通信系统建设方案分析闫夏;7-9
信息通信工程开展全过程工程咨询的思考与建议贾义斌;赵广福;陈光理;迟铁业;蔡溢华;10-12
大数据时代消防指挥中心建设探讨朱嘉明;13-15
5G时代下推进消防应急通信建设研究王昌鑫;16-18
无人机在消防灭火救援工作中运用分析李志强;19-21
信息化技术在消防监督工作中的应用刘文辉;22-24
浅谈民航企业数据中心运行维护管理李晨辉;25-27
基于大数据环境的G项目成本管理优化的探讨陆景文;28-30
互联网+技术
X频段地面站对星免校相自跟踪方法研究盛保印;31-33+96
基于卷积神经网络的桥梁裂缝识别研究贾潇宇;34-36
代码结合文档提取测试需求方法的研究罗文兵;徐海波;符号;37-39
基于工作流的全过程咨询项目管理系统设计周月海;杨玉花;胡金龙;陈飞;40-42
政务公开演变问题的可视化分析袁余俊明;43-45
药品管理系统升级中的经验与体会张宇;胡丽娜;游海鸿;46-48
基于“雨课堂+Multisim”的虚拟实验平台的建设研究赵祥敏;49-51
互联网+应用
移动5G在垂直行业的应用探讨唐连雷;王海龙;52-54
人工智能:风险分析和伦理问题李沂修;55-56+108
基于5G共建共享在2.1G频段开通业务的应用研究苏守正;杨书宽;王浩;57-59
信息化在排水管网“五位一体”管理流程的应用周莉芬;蔡海燕;60-62
论现代智慧水利系统技术应用与实践姜红军;63-65
大数据技术在药品安全监管领域的应用曾祥卫;严寒;66-68
智能物联网在环境在线监控的作用韩洋;69-71
环保大数据在环境污染防治管理中的应用马紫峰;彭哲;72-74
智能物联下共享服务进校园的问题研究——以山东农业大学洗衣和淋浴设施为例陈心田;75-77
基于神经网络模型和多项式Logit模型的学生出行方式影响因素分析刘婉莹;78-80
大数据背景下的校园求职用户画像研究陈伟东;81-83
新媒体环境下报纸与新媒体技术融合路径探究谢素珊;84-86
关于大数据技术用于出版社教辅类书籍建设的思考白小云;87-89
电子技术课程中应用信息化教学的实践策略李芬;90-92
任务驱动式教学法在《Python编程基础》课程中的应用与研究钱丽萍;敖建华;93-95
《画法几何与工程制图》课程信息化教学应用研究尹迪;杜智超;96-98
互联网+安全
计算机应用中的网络安全防范对策分析孙艳梅;99-101
数据信息化形势下中学校园安全保卫工作的相关探究张宁;102-104
从销售环节看如何利用信息化技术加强食品安全监管邹静;105-107
现代消防救援队伍的计算机网络信息安全管理策略刘亚东;108-111
大数据时代计算机网络信息安全防护探索严格;112-114
基于区块链的信息安全技术研究吴则平;115-118
基于SM4国密算法的人脸识别支付系统安全应用研究周宇坤;丘敬云;陈佳臻;秦青;119-121
基于“CAV”模型的新时代大学生国家安全教育研究张雪笛;122-124
案例教学在《信息安全技术》课程中的应用探讨杨鹏;125-127
互联网+教育
对分课堂在中职信息技术课程中的实践研究焦雪梅;128-130
高职院校技能大赛背景下计算机类专业人才培养模式构建徐冉;131-133
翻转课堂模式在《电气控制与PLC技术》课程教学中的运用侯志坚;郭海针;134-136
“互联网+”背景下面向创新能力培养的高职单片机教学改革研究包虹璐;137-139
“互联网+”时代设计人才培养路径——以数字媒体技术应用专业为例李宝丽;140-142
“互联网+”背景下中职机电专业“三创”人才培养策略的研究相宏军;143-145
高职计算机应用基础与会计专业专业课的衔接的研究探索——以云南省云南城市建设职业学院为例孙赫;李振国;高芳艳;146-148
《会计基础》课程线上教学模式的探析宋佳;149-151
“互联网+”应用型高校线上线下混合式教学模式研究——以《经济学基础》课程为例朱慧;152-154
MDT、CBL、PBL联合多媒体教学法在研究生耳鼻咽喉头颈外科临床实习中的应用李江华;荆湛;吕少春;韩曦;王磊;155-157
基于网络学习平台的药理学实验教学研究宋春丽;158-160
大数据背景下高校学生管理工作实践模式创新研究严先朋;161-163
“互联网+”背景下提升初中班级管理效率的方法探讨刘冰洁;164-166
高职扩招背景下大数据技术用于专升本学生分级教学模式探索——以程序设计类教学为例徐艺;167-169
谈“互联网+”与小学语文高效课堂教学王红梅;170-172
“互联网+”时代下的小学语文教学新模式惠丰丽;173-175
高效构建小学语文“互联网+”课堂刘燕;176-178
多媒体小学语文教学的弊端与优化探析王丽新;179-181
中职院校语文课堂教学与信息化技术的融合路径蒲腾;182-184
“互联网+”背景下的小学数学课堂教学宋乐芳;185-187
多媒体在小学数学教学中的运用与思考梁爽儿;188-190
信息技术与小学英语教学的深度融合冯璇;191-193
“互联网+”环境背景下小学英语口语教学的策略分析李玲;194-196
“互联网+”背景下小学英语未来课堂探微杜秀芹;197-199
信息技术在初中英语阅读教学中的运用研究韩金青;200-202
自我效能感理论下的“互联网+初中英语”融合教学探究李雪玚;张琢吾;203-205
“互联网+”背景下英语专业学生综合素养的提升策略王欣雨;206-208
“互联网+”背景下大学英语课程思政教学研究柳福玲;包磊;209-211
高中地理教学中基于信息技术手段的说课策略张群超;212-214
借助“互联网+”信息平台创新高中地理课堂教学模式王泽锋;215-217
大数据时代的高中历史创新教学研究马红强;218-220
“互联网+”背景下传统文化在中学物理教学中的渗透策略研究孙丽;221-223
运用“互联网+合作学习”模式优化生物教学杨娜;224-226
新媒体模式下小学美术课堂教学的有效策略肖思雨;227-229
发挥多媒体在小学音乐课堂教学中的应用张琳;230-232
信息化背景下初中音乐教学模式与理念的创新刘晓霞;233-235
浅析初中政治与信息化多媒体教学有效结合策略王显;贾伟;236-238
融媒体时代高校网络思政教育现状研究张振兴;丁衬衬;孙汉中;239-241
信息化背景下公益思政课程的研发与推广研究——以衢州职业技术学院为例唐梦霞;刘玉新;242-244
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